“为战教战”人才辈出

编辑:凯恩/2018-11-05 12:57

  “启用2号方案,命令网络防护小组迅速查明原因,并立即开展病毒清理,同时安装相应防病毒系统。”“群长”沉着应对使作战任务圆满完成。而这个“群长”,是该院一名合训分流学员。

  “向部队靠拢,到底需要怎么靠?”院党委针对反馈意见组织开展了深入讨论。凤凰娱乐(fh03.cc)大家认为,院校不仅要为学员打牢理论基础,而且要“为战教战”,让教学模式向锻造复合型人才转变,才能满足岗位任职需求,真正实现与部队的无缝对接。

  “报告群长,蓝方对我指挥信息系统实施网络病毒侵扰,一体化平台出现异常,作战指挥信息传输困难,请求处置方案。”中军帐里,作训参谋向“信息保障群长”汇报。

  对此,学院选取700余名学员展开问卷调查,大部分学员不认同仅进行理论灌输的教学方法,而是更倾向于岗位指向性明确的任职培训。

  紧贴实战的任职培训,使该院人才培养质量不断攀升。近3年来,该院毕业学员以“留得住、信得过、干得好”深受部队欢迎。(来源:中国军网”或“解放军报)

  演练场上的转变,要从几封来信说起。2012年夏末,该院相继收到多封来自部队的信函,都是往届毕业学员结合部队岗位任职体会发回的反馈。

  院党委达成共识,遵循“为战教战”理念,打造“模块化课程体系、规范化课程标准、精品化教材讲义”3项工程,拟制完成新课程标准,真正使教学向实战聚焦、向部队靠拢。

  学员关志鑫由于专业素质过硬,到部队不久便被选调为作训参谋。然而,在一次指挥信息系统组网演习中,踌躇满志的关志鑫却栽了跟头。由于演习需要野战通信网与固定通信网实现互联互通,这让只熟悉固定网通信的关志鑫在制订方案时乱了方寸。他深刻感受到,新型通信人才不仅要“一专”,还必须“多能”,要对组网运用了如指掌才能胜任岗位需要,他把自己的思考写信告诉了学校。

  该院还把党委议教会移到教室召开,常委们现场观摩《通信参谋业务基础》课程的授课。只见韩云山教员从一次战役模拟开始,将43名学员分成了作战保障、信息安全、信息传输、频谱监测等多个小组,围绕“岗位职责、工作流程、具体任务”3个环节展开授课。学员们各司其职,有条不紊地制订通信作战计划、提供安防措施和防护伪装等,最后模拟团参谋长进行讲评总结。担任模拟有线排排长的学员苏楠说:“这种模拟实战的岗位式凤凰彩票(fh03.cc)培养,不仅满足了本专业需求,还增加了对不同岗位的体验,使我们回到部队任职更有底气了。”

  初夏时节,西安通信学院一场综合演练拉开序幕。